Autores
ST CMN - Sitios de Patrimonio Mundial
Resumen en español
En el marco del centenario del Consejo de Monumentos Nacionales, este material educativo ha sido diseñado como una herramienta pedagógica orientada al eje de Formación Ciudadana de Educación General Básica, especialmente para niñas y niños entre 6 y 10 años (de primero a quinto básico).
El recurso está compuesto por un mapa ilustrado de monumentos y una serie de actividades didácticas que permiten a las y los estudiantes conocer las distintas categorías de Monumentos Nacionales de manera lúdica y significativa. Las actividades pueden desarrollarse de forma autónoma o mediante la mediación de docentes u otros adultos, facilitando su integración en el aula.
El material se vincula directamente con la asignatura de Historia y Geografía, específicamente en el eje de Formación Ciudadana, lo que permite abordar de manera concreta el valor de los monumentos y el patrimonio cultural como parte de la identidad y memoria colectiva del país.
A partir de este enfoque, se propone trabajar inicialmente el rol y la importancia de las instituciones encargadas de la protección del patrimonio, para luego profundizar en la labor del Consejo de Monumentos Nacionales a lo largo de sus 100 años de historia, destacando su papel como organismo protector del patrimonio y promoviendo la comprensión del acceso a la cultura como un derecho fundamental de las personas.
El recurso está compuesto por un mapa ilustrado de monumentos y una serie de actividades didácticas que permiten a las y los estudiantes conocer las distintas categorías de Monumentos Nacionales de manera lúdica y significativa. Las actividades pueden desarrollarse de forma autónoma o mediante la mediación de docentes u otros adultos, facilitando su integración en el aula.
El material se vincula directamente con la asignatura de Historia y Geografía, específicamente en el eje de Formación Ciudadana, lo que permite abordar de manera concreta el valor de los monumentos y el patrimonio cultural como parte de la identidad y memoria colectiva del país.
A partir de este enfoque, se propone trabajar inicialmente el rol y la importancia de las instituciones encargadas de la protección del patrimonio, para luego profundizar en la labor del Consejo de Monumentos Nacionales a lo largo de sus 100 años de historia, destacando su papel como organismo protector del patrimonio y promoviendo la comprensión del acceso a la cultura como un derecho fundamental de las personas.
